本文摘要：近年来，“宁淮”两地职业教育积极开展了内容丰富、形式多样、富裕创新、成果令人瞩目的合作，两地职业学校在产教融合、专业建设、队伍建设等方面构建了持续提高。 科学谋划，探寻两地职业教育的有效地合作模式。 三年来，两地职业学校将“宁淮合作”作为学校的一项最重要工作展开谋划，制订合作方案，强化重点工作合作研究，在专业资源共享、师资共育、资源共享、平台共筑、项目共创、文化共融等方面获得显著成绩。 们会资源共享，两地职业学校互相们会积极开展全方位合作。

近年来，“宁淮”两地职业教育积极开展了内容丰富、形式多样、富裕创新、成果令人瞩目的合作，两地职业学校在产教融合、专业建设、队伍建设等方面构建了持续提高。　　科学谋划，探寻两地职业教育的有效地合作模式。

三年来，两地职业学校将“宁淮合作”作为学校的一项最重要工作展开谋划，制订合作方案，强化重点工作合作研究，在专业资源共享、师资共育、资源共享、平台共筑、项目共创、文化共融等方面获得显著成绩。　　们会资源共享，两地职业学校互相们会积极开展全方位合作。

2016年，南京淮安两市教育局签订战略合作协议，学校间手拉手们会，强化专业建设、教师交流与跟岗互学，两市职业学校在产教融合、专业建设、队伍建设发展、项目创立、大赛提高等方面构建了联合发展与提高。　　强化培训，自学糅合南京先进设备筹办的学理念和经验和教学方法。从2016年起，南京市教育局和淮安市教育局牵头的组织南京·淮安职业教育负责干部暑期自学不会，研讨提高办学质量和办学水平的方法和措施。

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