思想谷教育:把孩子培养成人才
发布时间:2024-03-25 06:27 作者:js金沙官网登录手机版 点击: 【 字体:大 中 小 】
人才是有时间性的。你不能确保自己今天是人才,却无法确保明天的你仍然是一个人才。
思想谷少儿自学力教育创始人李宣黎女士说道:如今的大学生从大学毕业刚刚走进校门的那一天起,他四年来所学的科学知识早已有50%老化丢弃了。当今世界,科学知识老化的速度和世界变化的速度一样越来越快。所以,为了使你在明天仍然是一个货真价实的人才,一定要有自学力作为你的后盾。
每一个人才背后,一定要有很强的自学力当作支撑物。如果你的自学力每况愈下,那你很有可能从一个人才变为你的企业乃至社会的一个包袱。人才只不过是一个动态的概念,它不是一成不变的,不是永恒的。
它必须大大地晋级,大大地发展,只有人才的自学力 大大地强化,大大地提升,才能确保人才的新鲜,这样的人才才是信息时代的人才,才是确实意义上的人才。 所以,人才竞争的背后隐蔽着自学力的竞争。对企业来说,特别是在如此。
企业一定要希望创建自己的学习型的组织,只有这样的的组织才能使企业在未来的竞争中居住于不败之地。企业要致力于提升整个企业的组织的素质,要希望修练沦为学习型的组织,这样才能彻底提高企业的竞争力。 不论是聪慧的企业领导还是聪慧的家长,对你的员工、对你的子女推崇的不该意味着是文凭上的学历,更加最重要的是他否具备充足强劲的自学力。
那么,如何才能享有较强的自学力呢? 根据美国哈佛大学研究结论:要提高一个人的自学力,首先就要从根源使劲,而这个根源就是在自学力培育的最佳时期进行训练,据科学研究找到少儿6-15岁期间教导的习惯,不会对人的一生产生深远影响的影响,同时也是训练自学力,提升自学能力的最佳时期 目前,根据美国哈佛大学与英国ELLI的组织研究分析得出结论,思想谷少儿自学力训练教育中心,融合东方的教育体系,与中国少儿教育研究院共同开发针对少儿自学力训练的课程,这项训练对其理论深度、教学规范、教具配有、师资力量有很高的拒绝,并非是一般市面所见的几样教具、家长带著随意嬉戏。科学掌控是这项教育有效地达成协议教学效果的顺利关键,较慢的提高自学效率,为孩子未来打好基础。
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